什么是OER?

开放教育资源(OER)是可用于教学的免费和公开许可的教育材料, 学习, 研究, 以及其他目的. 威廉和弗洛拉休利特基金会给出了以下定义:

“OER在教学, 学习, 在公共领域或在知识产权许可下发布的研究资源允许他人自由使用和重新利用. 开放教育资源包括完整的课程, 课程材料, 模块, 教科书, 流媒体视频, 测试, 软件。, 还有其他工具吗?, 材料, 或用于支持获取知识的技术.”

OER获得以下许可:

重用:以各种不同的方式使用原封不动的内容

修改改编、调整、修改、改进或改变内容

混音:将原始或修改后的内容与其他OER结合起来，创造出新的内容

重新分配:与他人共享原始内容的副本或修订版和混音

保留制作、拥有并保存副本

OER可以重复使用，因为它们要么(a)在公共领域，要么(b)以允许他人自由使用和重新利用的方式获得许可. 知识共享(CC)许可是开放许可的主要标准，并使OER成为可能! 要了解更多有关它们的信息，请参见 关于CC许可.

公共领域和开放许可允许免费访问这些材料, 但范围和性质是不同的. 开放许可承认知识产权的明确所有权，并且作品仍然受到版权法的保护, 然而，公共领域的作品不受版权法的保护. 因此, 用户在使用公开许可的材料时，需要遵循许可要求.

要了解有关公共领域作品的更多信息，请参见 版权条款和公共领域 康奈尔大学图书馆.